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2011年度1月の園だより
あけましておめでとうございます
 
 クリスマス、お正月と楽しかった冬休みも終わり、深閑としていた幼稚園に子どもたちの元気な声が戻って3学期が始まりました。

 子どもたちは、新年を迎え、それぞれに「もうすぐ一年生!」「もうすぐ大きい組!」「もうすぐまん中組!」と期待に胸を大きく弾ませていることでしょう。

 3学期は、1年間の締めくくりとして、また、次の学年への準備期間として大切な時期です。年長組にとっては、いよいよ幼稚園教育の仕上げの時期であり、スムーズに小学校教育に入っていけるような準備をしなければなりません。

 小学校への準備というと、とかく知的面のみが考えられがちですが、それよりももっと大切なことは、基本的生活習慣(衣服の着脱、食事のマナー、排泄、物の始末、返事、挨拶など)がしっかりと身についていること、明るく、協調性があり、物事に対する積極的な意欲をもち、自主的な行動ができることです。これらの点を、じっくりと見直して、足りない点があったら、この3ケ月の間に、園とご家庭と協力して指導して行きたいと思っています。

 年中・年少組にとっても、締めくくりの時期として、程度こそ違いますが、年長組と同様の面について反省し、問題点をしっかり捉えて、それぞれの子どもの発達を促すように心がけなければならないと考えています。

 また、寒さの厳しくなる1月は、雪が降ったり、霜が降りたり、水が氷になったりと、自然界の中でも不思議なことがたくさん起こります。この自然界に目を向け、いろいろな体験を通して、厳しい冬の間でも活動をやめず静かに春を待つ小さな生き物がいることにも気づかせていきたいと思います。そして、そのような小さな生き物にも心をとめてくださる神様の愛に気付き、感謝できる心を持てるようにしたいと思います。

 今年は辰年。寒さに負けず外で元気いっぱい遊ばせ、天にも昇る勢いで大きく飛躍する年にしたいと思います。昨年同様、ご支援・御協力をよろしくお願い致します。

                                  (園長 久 野 篤 子)
2012年 1月
Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat
01
元日
02
振替休日
03
04
05
06
07
3学期始園式
安全指導
08
09
成人の日
10
保護者会
午前保育
親子降園
11
お弁当・給食開始
給食
ルチア
12
不審者対策避難訓練
ルチア
13
ルチア
14
第2土曜日
15
16
給食
ルチア
17
動物ふれあい(さくら)
ルチア
18
動物ふれあい(うめ)
交通安全教室(年長)
給食
ルチア
19
動物ふれあい(もも)
西鉄バス体験(年長)
ルチア
20
ルチア
21
わくわくタイム(もちつき)=時差登園
22
23
1月の誕生会
給食
ルチア
24
年少自由参観
ルチア
25
給食
ルチア
26
1日幼稚園(ゆり組)
ルチア
27
1日幼稚園(ばら組)
ルチア
28
第4土曜日
29
30
母の会講演会
ルチア
31
ルチア
       

*予定は都合により変更することがありますので、直前にお確かめください
*エンジェル(未就園児・親子分離クラス) テレジア(未就園児・親子クラス) ルチア(預かり保育)
 保育のねらい<2012年1月>
年長組  ○神様の恵みを受け、楽しく園生活が送れたことを感謝する
○神様を感じる心やお祈りを大切にする
○基本的生活習慣を再確認し、確実に行えるようにする
○冬の健康に必要な活動を自分から取り組み、心身を鍛える
○1年生になるという期待と自覚を持つ
○残りの園生活を友だちと協力しながら楽しく過ごす
○今までお世話になった方々に感謝の気持ちを持つ
○物を大切にする心を養う
○交通ルールやマナーを知る
○自然の変化に気付き、関心をもって生活する
〇日分の思っていること、感じていること、考えたことを適切な言葉で表現する
○絵本や物語を聞いてイメージをふくらませると共に、文字にも興味や関心を持つ
○文字を書くことに関心を持つ
○感じる心を大切にし、様々な手段で表現して伝え合うことを楽しむ
年中組 ○神様からいただいた多くの恵みや、神様に守られ成長したことを感謝する
○美しいものを美しいと感じる心を育てる
○健康・安全に必要な習慣や態度を身に付ける
○身体を十分に動かして遊び、運動的な遊びを楽しむ
○みんなと同じお弁当を食べる
○友だちと力を合わせて活動に取り組み、最後までやり遂げようとする
○園生活の楽しさ、友だちのいる喜びを感じながら、
 積極的に友だちと関わろうとする
 また、園生活を送る中で、状況に応じた態度を身に付ける
○もうすぐ年長組という期待と自覚を持つ
○冬の自然や春への移り変わりの様子に触れ、美しさや不思議さに気付く
○身近な遊具・用具や素材を取り入れ、関心を持つ
○先生や友だちの話に興味や関心を持ち、人の話を最後まで聞く
○友だちの立場になって考え、言葉遣いに気をつける
○絵本や物語に親しみ、想像する楽しさを味わう
○感じたこと、考えたことを伸び伸びと表現することを楽しむ
〇日分のイメージをふくらませ、様々な表現を楽しむ
年少組 ○感謝の気持ちを持ってお祈りする大切さを知る
○神様に守られていることを知る
○基本的生活習慣を身につけ、自分で出来ることは自分でする
○季節の変化を感じながら身体を動かす楽しさを味わって遊ぶ
○友だちと一緒に活動することを楽しむ
○年少児なりに、自分のことだけでなく、友だちのことも考えられるようになる
○進んで挨拶をし、積極的に関わりを持とうとする
○異年齢児とも楽しく遊ぶ中で、進級への期待感を持つようになる
○身近な冬・春の自然に触れ、感じようとする
○環境の共有を出来るようになる
○年中組への期待を持って園生活を楽しむ
○思ったことや体験したことを3語文程度の表現で出来るようになる
○相手の顔を見て、最後まで話を聞けるようになる
○言われて嫌な言葉がわかるようになる
○音楽に合わせて簡単なリズム打ちが出来るようになる
○のりやはさみの使い方を確認しながら製作活動を楽しむ

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