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<9月の園だより> 巻頭のおはなし  
心身ともに成長する2学期に  
長い夏休みが終わり、2学期がスタートしました。今年の夏は35度以上の記録的な猛暑続きと突然の夕立に悩まされた夏でした。
 保護者の皆様は、熱中症にかからず、お元気にお過ごしでしたでしょうか。子どもたちは、照りつける太陽の下で、水遊びや虫取りに熱中したり、いろいろな所に連れて行ってもらったりして、楽しい思い出をたくさん作り、グーンと大きく、たくましくなったことでしょう。思い切り汗を流して思い思いに遊び、いろいろな体験をしたことが、これからの豊かな実りに結びついていくことと思います。
 8月28日のパパの会主催の夏祭りには、たくさんの方においでいただき、とても楽しいひと時を過ごす事ができました。お手伝いしてくださったお父様方、本当にありがとうございました。
 今年の全国高校野球選手権大会は、九州勢が初戦を次々に勝ち進んだのでテレビから離れられなくなりました。どの試合も手に汗握る試合ばかりで、はらはらドキドキの応援をしました。そんな中でも、史上6校目になる春夏連覇を達成した沖縄・興南高校の野球には感動しました。たくさんの熱中症患者が出るほどの猛暑の中を最後まで意欲を失わず、ベンチもスタンドも一つになって頑張りました。どうしてこんなに強くなったのかと興味がわき調べてみました。まず一つ目は、沖縄全体のレベルの高さです。沖縄県高校野球連盟は、選手達のレベルアップを図るため、毎年1月に県内の野球部員たちが走力や遠投などを競う大会を催したり本土の強豪校を1校呼んで県内の数校と対戦する招待試合を行ったりしてきました。その結果、県全体のレベルアップにつながりました。二つ目は、興南高校の日頃からの取り組みです。興南高校の野球部内には、地域活動を行う「環境」、生活面を律する「風紀」、対戦相手の情報を取る「情報」などの委員会があり、130人の部員の社会性を育てています。我喜屋監督は、「小さなことに気づけない人間は大きな仕事はできない」と選手たちに毎朝、ゴミ拾いをさせています。、また、「甲子園で対策を立てても遅い。沖縄を出るときには準備を終えていないといいけない」と選手達に徹底した訓練を要求してきました。決勝戦の試合前に島袋投手が「あらゆることを想定して練習してきたので、あとは自分を支えてくれる仲間を信じて投げきることです。」と要った事と重なり、一人ひとりの選手に監督の考えが徹底していたのだなと感心しました。このような日頃からの努力と優勝したいという熱意が春夏連覇という偉業を成し遂げたのだと思います。
 2学期は運動会、文化祭、クリスマス会と大きな行事が目白押しです。一つ一つの行事を通して、子どもたちが心身ともに成長できるように私たちも準備を万全にして全職員が心をひとつに頑張って行こうと決意を新たにしています。保護者の皆様のご協力・ご支援を1学期同様よろしくお願いいたします。
                                (園長 久野篤子)
 
今年はまだまだ暑い日が
続きます。
     

2010年 9月
Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat
     
01

・始園式
・安全指導
・午前保育
02

・保護者会
・午前保育
03

・午前保育
04

・入園説明会
(園児休園)
05
06

・午後保育
(お弁当開始)
(給食開始
ルチア)
07




ルチア
08




ルチア
09

・8月誕生会


ルチア
10




ルチア
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休園
12
13

・給食
・運動会小道具作り(有志の方)
ルチア
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ルチア
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ルチア
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ルチア
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ルチア
18

・9月誕生会
19
20
21

幼稚園見学会
給食

ルチア
22

運動会説明会


ルチア
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ルチア
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休園
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27

給食


ルチア
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ルチア
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小運動会


ルチア
30




ルチア
   


9月のねらい
年長組
 
○神様のくださった恵みに感謝する
○思う存分体を動かして、強い心と体をつくる
○身の回りを清潔にし、自分たちで生活の場を整えながら見通しをもって行動する
○友だちと楽しく活動する中で、共通の目的を見いだし、工夫したり協力したりなどする
○季節の変化に気付き、初秋の自然に親しむ
○数量や時間・位置関係などの意識を高める
○共同のもの、公共のものや場所を大切にする
○自分の思っていること、感じていること、考えたことを言葉で表現できるようになる
○いろいろな素材を使って製作活動を楽しむ
○曲のリズムに合わせて体全体で表現する楽しさを味わう
○楽しんで合奏に取り組み、大勢の人の前で表現する喜びを味わう
○小学生や中高生、消防音楽隊の演奏を直接聴くことで、音楽表現への関心を高める
年中組

○強い心と体をくださった神様に感謝する
○秋の自然に親しみ、その恵みを神様に感謝する
○園生活の流れやきまりがわかり、自分から進んで活動に取り組む
○園生活のリズムを取り戻し、健康習慣も身に付ける
○戸外で思う存分体を動かして遊び、自分の力を十分に発挿する
○一緒に遊ぶことを楽しみながら友だちとの関わりを広げる
○みんなで一緒にすることの楽しさを味わう
○クラスの中での自分の役割を知り、進んで取り組む
○地域交流をする
○夏から初秋への季節の変化に気付き、秋の自然に親しむ
○身近な遊具・用具の使い方に慣れ、大切に使う
○自分の経験や発見などを言葉で表現しようとする
○自分の思いを言葉で伝える
○教師や友達の話を最後まで聞く
○絵本や物語などの内容を理解し、話の面白さを感じる
○友達と一緒に体操やダンスを楽しむ
○身近な材料、素材を使って自由な表現を楽しむ
年少組

○秋の自然に触れ神様の恵みに感謝する
○お祈りの大切さを知る
○強い心と体をくださった神様に感謝する
○園生活のリズムを取り戻す
○基本的生活習慣を確認し、その中で健康についての習慣を身に付けるようにする
○思う存分身体を使って活動に参加する
○クラスの友達と一緒に同じ活動を楽しむ
○身近にいる人に関心を持ち、関わりを持とうとする
○自然の変化に気付く
○自分の持ち物と人の持ち物がわかり、大切にしようとする
○相手の顔を見て挨拶をしたり、話をしたりする
○自分の経験をみんなに話すようになる
○人の話を落ち着いて聞く
○いろいろな素材を使って自分らしくのびのびと表現する
○はさみの正しい使い方を身に付ける
○楽しい曲やきれいな曲に触れ、心を豊かにする
○思う存分身体を動かし、楽しい気持ちを表現する



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